dimarts, 28 de setembre del 2010

Qüestio d'examen 4 (tema 1):

Si fores professor/a d’EF, sobre quins continguts posaries l’èmfasi en el teu disseny curricular i per què?

Qüestio d'examen 3 (tema 1):

Comenteu el següent text:

Allò educatiu de les pràctiques esportives no és l'aprenentatge de les seues tècniques o tàctiques, ni tan sols els beneficis físics i psíquics d'una bona preparació física que sustenta el seu rendiment, sinó que el realment i únic educatiu són les condicions en què puguen realitzar-se eixes pràctiques que permeten a l'esportista comprometre i mobilitzar les seues capacitats de tal manera que eixa experiència organitze i configure el seu propi jo, aconseguisca la seua autoestructuració.

Extret de:
Seirul·lo, F. (1992). Valores educativos del deporte. Revista de Educación Física, 44, 3-11.

Qüestio d'examen 2 (tema 1):

Per què és important que el professorat participe i s’involucre en el disseny del currículum?

Qüestio d'examen 1 (tema 1):

Què és i en què consisteix el disseny curricular? Quin sentit i quina utilitat té?

dissabte, 11 de setembre del 2010

Presentació

Hola a tots i a totes:

Sigueu benvinguts i benvingudes al bloc de l'assignatura de Disseny Curricular de l'EF, de la Llicenciatura en Ciències de l'Activitat Física i l'Esport de la Universitat de València. Este bloc té per finalitat servir com eina d´ajuda als estudiants per al seguiment del curs i d´estímul per a la seua participació en el desenvolupament dels continguts i activitats de l´assignatura. Des d´ací vos convide a que participeu al bloc amb les vostres aportacions escrites (que podeu fer en la llengua que vulgueu).

Espere que la iniciativa contribuïsca a la reflexió, el debat i la comunicació dels que estem implicats en esta assignatura. Per a saber la justificació de l'ús del bloc en l'assignatura vos recomane que llegiu l'apartat sobre este bloc.

Complementari a este bloc, també s'ha obert un espai per a la vostra participació en forma de revista-bloc que podeu consultar en este enllaç.